PRAKTYKI ZAWODOWE (PROGRAM I ZASADY)

Drodzy Państwo, tak jak w zeszłym roku jestem opiekunką praktyk na Państwa kierunku. Proszę przestudiować program i pytać o szczegóły (moje konsultacje: pn. o 12 i śr. o 10 w sali 120). Wszystkie dokumenty potrzebne do praktyk znajdą Państwo na stronie IFP, w Pobieralni (zakładka Regulaminy i formularze). Proszę rozpoczynać działania związane z praktykami od ustalenia z pracodawcą odpowiedniego programu praktyk i przyniesienia go do mnie do akceptacji! Tak jak w zeszłym roku pojawią się niebawem na blogu także zaproszenia na praktyki. W praktyki zawodowe mogą być także wliczane tzw. działania własne -rozmaite formy aktywności, które można podjąć na samej uczelni (w zeszłym semestrze studenci pierwszego roku KiPT zorganizowali spotkanie z Piotrem Sommerem). Jeżeli chodzi o tego typu inicjatywy, bardzo chętnie pomogę w ich realizacji. Pozdrawiam serdecznie - Joanna Orska 

Praktyki zawodowe: Celem ogólnym praktyk zawodowych na kierunku Kultura i praktyka tekstu. Twórcze pisanie i edytorstwo (dalej KiPT) jest poznanie specyfiki pracy wiążącej się z szeroko pojętym życiem kulturalnym: w roli animatora i menadżera kultury, w wybranej redakcji czasopism papierowych lub internetowych, w wydawnictwach, instytucjach medialnych, bądź związanych z organizowaniem wielkich kulturalnych wydarzeń, w działach literackich różnych instytucji kultury.

Efekt praktyk stanowi przygotowanie studenta do różnych rodzajów działań na polu kultury, polegających na m. in. na przygotowywaniu i opracowywaniu rozmaitych materiałów oraz wykonywaniu określonych zadań praktycznych. Praktyki dla studentów kierunku KiPT zakładają nie tylko nawiązanie kontaktu z ww. instytucjami kultury, ale także zaktywizowanie studentów do samodzielnego organizowania kulturalnych wydarzeń, co umożliwi lepsze wykorzystanie nabytych na zajęciach umiejętności (tutaj np.: samodzielne organizowanie małych wydarzeń na uczelni, prowadzenie bloga uniwersyteckiego jako formy studenckiej gazety, umożliwiającego publikację i edycję własnych tekstów, relacjonowanie ważnych wydarzeń kultury).    

Praktyki studenckie na kierunku Kultura i praktyka tekstu. Twórcze pisanie i edytorstwo (IFP) to praktyki dla studentów studiów licencjackich. Realizowane są do końca V semestru studiów licencjackich i obejmują 120 godzin (4 punkty ETCS), wypracowanych w rytmie czasowym dostosowanym do specyfiki funkcjonowania wybranej instytucji i do specyfiki podejmowanych działań. 

Praktyki zawodowe studentów KiPT przebiegają dwutorowo. Ich elementem są działania własne, umożliwiające zaliczenie nawet połowy praktyk (60 godzin i 2 punkty ETCS) oraz praktyki w instytucjach kultury poza uczelnią (60 godzin i 2 punkty ETCS).

Działania własne: Własne inicjatywy studentów o charakterze praktyki są oceniane przez osobę koordynujacą praktyki (dr hab. Joanna Orska), na podstawie zrealizowanych zadań i przedsięwzięć. Nie podlegają konieczności zawierania umów i są odnotowywane w dzienniku praktyk.

Praktyki poza uczelnią: Po dokonaniu wyboru miejsca praktyki, przed podjęciem praktyki, student wpisuje odpowiednie dane (dane personalne, miejsce stałego zameldowania, adres miejsca praktyk wraz z możliwością dojazdu, dane personalne opiekuna praktyk, termin rozpoczęcia i zakończenia praktyk) zgodnie z wzorem umowy o organizacji praktyk (w dwóch egzemplarzach), które zostają potwierdzone w wybranej placówce i u koordynatora praktyk w Instytucie (jw.)

Dziennik praktyk:

• Przebieg praktyk, niezależnie od trybu (działania własne i praktyki poza uczelnią) student rejestruje w Dzienniku Praktyk, przy czym każdy opisany moduł pracy jest potwierdzany jest podpisem koordynatora praktyk (w przypadku działań własnych), podpisem i pieczątką opiekuna (w przypadku praktyk poza uczelnią).
• Koordynator bądź opiekun oceniają pracę praktykanta, zamieszczając w Dzienniku opis jego zadań, poziomu zaangażowania i zaobserwowanych umiejętności.
• Wypełniony Dziennik jest podstawą do zaliczenia praktyk.
   

Zaliczanie praktyki: Na podstawie poprawnie prowadzonych przez studenta i potwierdzonych notatek w Dzienniku Praktyk, oceny opiekuna w instytucji i koordynatora (w przypadku działań własnych), koordynator praktyk w Instytucie potwierdza w indeksie zaliczenie praktyk (jako warunek zaliczenia V semestru studiów licencjackich). 

Wszyscy Studenci, którzy pracują zawodowo (w różnych formach zatrudnienia) w instytucjach medialnych lub działach firm i instytucji, które zajmują się tematyką zgodną z kierunkiem studiów, proszeni są o indywidualny kontakt drogą mailową z Koordynatorem Praktyk w Instytucie (jw.), by ustalić sposób zaliczenia praktyki zawodowej.

warsztaty krytyczne (J.Orska) dla III roku -plan zajęć

Kryteria zaliczenia: obecność (2nb usprawiedliwione, 5nb skreślenie z listy), aktywność (przygotowywanie teczek, sylwetek pisarzy – indywidualnie). Piszemy: 2 recenzje krótkie (4,5-5,5 tys. znaków); 2 recenzje długie (od 7,5 tys. znaków). W zależności od postępów można modyfikować zadania.

1. Ocena krytyczna. Przesłanki formułowania oceny i krytyczna argumentacja.

Krzysztof Uniłowski, „Granice nowoczesności”, tu: »Proza środka«, czyli stereotyp literatury współczesnej”;

Dyskusja na łamach „Tygodnika Powszechnego”: A. Nasiłowska, „Literaturka” i następne wypowiedzi, TP 2005, nr 46-52 i 2006, nr 2, 3, 6, 12.

2. Olga Tokarczuk, „Prowadź swój pług przez kości umarłych”;

„Moment niedźwiedzia” (wybór szkiców ze wstępem Kingi Dunin).

(Piszemy recenzję)

3.  Omawianie recenzji z prasy i dyskusja o naszych recenzjach.

4. Recenzja poetycka. Analiza gatunku.

5.Julian Kornhauser, „Origami”; dyskusja o tomie. Analiza gatunku poetyckiej recenzji cd.

Piotr Śliwiński, „Świat na brudno”, tu: „Skaleczenie (Kornhauser I), „Stany wewnętrzne (Kornhauser II)”.

(Piszemy recenzję)

6. Omawianie tekstów krytycznych, recenzji z prasy i dyskusja o naszych recenzjach.

7. Eugeniusz Tkaczyszyn-Dycki, „Imię i znamię”;

Andrzej Sosnowski, „Liryzm Dyckiego”, w: „Jesień już Panie, a ja nie mam domu. E T-D i krytycy”, pod red. G. Jankowicza;

(Piszemy recenzję)

8. Omawianie tekstów krytycznych, recenzji z prasy i dyskusja o naszych recenzjach

9. Poprawa tekstów; praca nad warsztatem krytycznym.

10. Kira Pietrek, „Język korzyści”;

„Polityka literatury. Przewodnik Krytyki Politycznej”, tu: tekst wstępny P. Czaplińskiego i wybór tekstów.

Dyskusja o polityce i literaturze w „Tygodniku Powszechnym” (TP 2007, nr 10, 13, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 25)

(Piszemy recenzję).

11. Omawianie tekstów krytycznych, recenzji z prasy i dyskusja o naszych recenzjach.

12. Esej jako gatunek artystyczny; Marek Bieńczyk, „Książka twarzy”;

13. Omawianie recenzji z prasy. Specyfika tekstu krytycznego o eseju.

(Piszemy recenzję).

14. Omawianie recenzji z prasy, dyskusja o naszych recenzjach.

2. Przedstawienie i analiza wybranych szkiców.

Seminarium licencjackie dla III r.

Szanowni Państwo,
pierwsze zajęcia seminarium dra J. Choroszego odbędą się we czwartek.

Odwołuję wykład i konsultacje 13.10.2015

Szanowni Państwo,

z powodu udziału w egzaminie doktorskim na Uniwersytecie Śląskim w Katowcach jestem zmuszony odwołać mój wykład (dla II roku Kultury i praktyki tekstu) i konsultacje we wtorek 13.10.2015.

Wojciech Browarny

Egzamin licencjacki (III rok KiPT)

Szanowni Państwo,
zgodnie z Zasadami organizowania seminariów licencjackich i przeprowadzania egzaminów licencjackich w IFP UWr:

"Podczas egzaminu licencjackiego student otrzymuje trzy pytania. Dwa odnoszą się do określonego  przez radę instytutu zakresu materiału, przy czym studentowi przysługuje prawo wyboru zakresu spośród ustalonych przez radę.
Wybór musi być dokonany najpóźniej miesiąc przed terminem egzaminu. 
Jedno pytanie dotyczy bezpośrednio pracy i jej szeroko rozumianego kontekstu. 
Egzamin nie obejmuje treści wszystkich przedmiotów z całego okresu studiów i nie sprawdza realizacji poszczególnych efektów kształcenia. 
Egzamin ma formę ustną."

Warunkiem ukończenia studiów i otrzymania tytułu licencjata jest napisanie pracy i zdanie tego egzaminu (jw.), który jest jednocześnie obroną pracy licencjackiej (jedno z trzech pytań dotyczy pracy).

Pozdrawiam,
Wojciech Browarny

Program studiów dla rocznika 2015/2016

I ROK STUDIÓW

I SEMESTR

Lp.	Nazwa przedmiotu	Forma zajęć	Liczba godzin	Liczba ECTS	Forma zaliczenia
1	Podstawy filozofii literatury i kultury	Wykład kowersa-toryjny	30	3	ZE
2	Kultura języka	K	30	3	ZO
3	Wprowadzenie do antropologii literatury i kultury	K	30	2	ZO
4	Literatura dawna	K	30	3	ZO
5	Poetyka	K	30	2	ZO
6	Retoryka praktyczna	warsztaty	30	2	ZO
7	Analiza tekstu	warsztaty	30	2	Z O
8	Film i teatr	K	30	3	ZO
9	Stylistyka praktyczna	warsztaty	30	2	ZO
10	Warsztat pracy filologa	K	10	1	ZO
11	Prawo autorskie	W	20	2	ZO
12	Twórcze pisanie (teksty artystyczne - proza)	warsztaty	30	3	ZO
13	Przedmioty fakultatywne	K, W	30	2	ZO

RAZEM: 360 GODZIN,  30 ECTS

II SEMESTR

Lp.	Nazwa przedmiotu	Forma zajęć	Liczba godzin	Liczba  ECTS	Forma zaliczenia
1	Film i teatr	K	30	4	ZE
2	Literatura XIX wieku	K	30	4	ZO
3	Poetyka	K	30	4	ZE
4	Redakcja tekstu	K	30	3	ZO
5	Kultura języka	K	30	2	ZO
6	Analiza tekstu	warsztaty	30	2	ZO
7	Twórcze pisanie (teksty artystyczne - poezja)	warsztaty	30	3	ZO
8	Przedmioty fakultatywne	W, K	90	6	ZO

RAZEM: 300 GODZIN, 30 ECTS

II ROK

III SEMESTR

Lp.	Nazwa przedmiotu	Forma zajęć	Liczba godzin	Liczba ECTS	Forma zaliczenia
1	Literatura 1918-1989  (dwudziestolecia i wojny)	K	30	4	ZO
2	Literatura polska po 1989 r.	W	15	1	Z
3	Literatura polska po 1989 r. (proza)	K	30	4	ZO
4	Twórcze pisanie (teksty artystyczne)	warsztaty	30	3	ZO
5	Twórcze pisanie (teksty użytkowe)	warsztaty	30	3	ZO
6	Redakcja tekstu	K	30	2	ZO
7	Język obcy	lektorat	60	0*	ZO
8	Przedmioty fakultatywne	W, K	150	13	ZO

* Punkty ECTS za język obcy (cały kurs) są uwzględnione w sem. V

RAZEM: 375 GODZIN,  30 ECTS

IV SEMESTR

Lp.	Nazwa przedmiotu	Forma zajęć	Liczba godzin	Liczba ECTS	Forma zaliczenia
1	Literatura 1918-1989 (powojenna)	K	30	5	ZE
2	Literatura polska po 1989 r. (poezja)	K	30	5	ZE
3	Twórcze pisanie (teksty krytyczne)	warsztaty	30	3	ZO
4	Podstawy typografii	Lab.	30	2	ZO
5	Współczesne edytorstwo książki	K	30	2	ZO
6	Język obcy	lektorat	60	0*	ZO
7	Przedmioty fakultatywne	K, W	150	13	ZO

* Punkty ECTS za język obcy (cały kurs) są uwzględnione w sem. V

RAZEM: 360 GODZIN, 30 ECTS

Przed upływem semestru V studenci odbywają praktykę zawodową w wymiarze 120 godz. (warunek zaliczenia sem. V, 4 ECTS)

III ROK

V SEMESTR

Lp.	Nazwa przedmiotu	Forma zajęć	Liczba godzin	Liczba ECTS	Forma zaliczenia
1	Język obcy	lektorat	60	12*	ZE
3	Twórcze pisanie (teksty krytyczne)	warsztaty	30	3	ZO
6	Współczesne edytorstwo czasopisma	K	30	2	ZO
5	Seminarium licencjackie (do wyboru)	sem.	30	2	ZO
6	Przedmioty fakultatywne	W, K	90	7	ZO
7	Praktyka zawodowa (wpis)		120	4	ZO

* Punkty ECTS za język obcy (cały kurs) są uwzględnione w sem. V

RAZEM: 360 GODZIN, 30 ECTS

VI SEMESTR

Lp.	Nazwa przedmiotu	Forma zajęć	Liczba godzin	Liczba ECTS	Forma zaliczenia
1	Wychowanie fizyczne (wpis)		30	1	ZO
2	Rynek kultury po 1989 roku	K	30	2	ZO
3	Tekst w kulturze audiowizualnej	K	15	1	ZO
4	Tekst w Internecie	lab.	30	3	ZO
5	Tekstologia i edytorstwo	K	30	3	ZE
6	Tekstologia i edytorstwo – pros. projekt.	warsztaty	30	3	ZE
7	Seminarium licencjackie (do wyboru)	sem.	30	11	ZO
8	Zajęcia opcyjne (seminaria prowadzone przez pisarzy) wpis	seminarium	30	2	Z
10	Przedmioty fakultatywne	W, K	60	4	ZO

RAZEM: 285 GODZIN, 30 ECTS

W semestrze VI studenci otrzymują zaliczenie (bez oceny) i 2 ects za udział w czterech seminariach opcyjnych po 7,5 godz. w semestrze, prowadzonych przez pisarzy (w sem. III, IV, V i VI).

Praktyka zawodowa (120 godzin)  – 4 ECTS

Język obcy – 12 ECTS

ŁĄCZNIE:

Przedmioty obligatoryjne: 1380 godzin, 119 ECTS

Przedmioty opcyjne: 30 godzin, 2 ECTS

Przedmioty  fakultatywne: 630 godzin, 59 ECTS

RAZEM: 2040 GODZIN, 180 ECTS